1. Giới thiệu

Tác giả: Tuan Anh Nguyen

Trường: Hội An University

Ngày: 20-05-2023

2. Mục đích và tầm nhìn

Mục đích: Tìm hiểu về cách sử dụng PPT (PowerPoint) để giảng dạy và tương tác với học sinh.

Tầm nhìn: Xây dựng một phương pháp mới để giảng dạy và học hỏi thông qua PPT Game.

3. Phân tích khả năng và hạn chế

Khả năng:

PPT Game cho phép giảng dạy một cách sinh động và tương tác.

PPT Game - Tìm hiểu về một cách mới để học hỏi  第1张

Nó có thể đưa ra các thử thách và bài tập liên quan đến chủ đề.

PPT Game có thể nâng cao sự tập trung và sự tham gia của học sinh.

Hạn chế:

Nó có thể đòi hỏi nhiều thời gian chuẩn bị.

Nếu không được sử dụng đúng cách, nó có thể trở thành một hoạt động vô ích.

Một số học sinh có thể không thích tham gia vào các hoạt động này.

4. Phương pháp nghiên cứu

1、Xem xét các nghiên cứu trước: Tìm hiểu về các nghiên cứu đã thực hiện về PPT Game để hiểu rõ hơn về phương pháp và khái niệm.

2、Thực hiện thử nghiệm: Thực hiện thử nghiệm nhỏ với một số học sinh để xem xét hiệu quả của PPT Game.

3、Sửa đổi và thử nghiệm lại: Sửa đổi dự án dựa trên kết quả thử nghiệm ban đầu và thực hiện thử nghiệm lại để cải tiến.

4、Phân tích kết quả: Phân tích kết quả thử nghiệm để đưa ra các kết luận và đề xuất các giải pháp.

5. Tổng kết và ý niệm

PPT Game có thể là một phương pháp giảng dạy hiệu quả, đặc biệt là đối với các lĩnh vực cần tính năng tương tác cao.

Nó có thể nâng cao sự tập trung và sự tham gia của học sinh, nhưng cần chuẩn bị đầy đủ và sử dụng đúng cách.

Một số học sinh có thể không thích tham gia vào các hoạt động này, do đó cần tìm cách đa dạng hóa để đáp ứng nhu cầu của tất cả.

6. Liên kết tài liệu

Đồ án: [PPT Game Design](https://drive.google.com/file/d/14567890123456789012345678901234567890/view?usp=sharing)

Bài báo: [The Impact of PPT Games in Education](https://www.example.com/education-games-impact)

Website: [PPT Game Resources](https://www.example.com/ppt-game-resources)

Chú ý: Các tài liệu liên quan được đặt trong một số trang web ví dụ, không phải trang web chính thức của các tác giả hoặc tổ chức.